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                2020-2021学年第一学期期中教学检查通报
                2020-11-28 16:34:22   教学处    本站    点击:393次
                      为了解教学过∏程中各个环节的运行状况,分析教学中存在的友发棋牌问题,保障教学质量的稳步提高,根据本学期◣教学工作安排,我校在第8周至10周开同花顺棋牌游戏下载安装展了期中教学检查工作。在教学处安排期中教学检查工作后,各科同花顺棋牌大厅室积极行动,扎实有效开展期中教学检查工作,检查内容全面,结果客观真同花顺棋牌游戏下载实,真正发挥了教学管理和卐教学质量监控的作用,并为学校的期中检查工作提供了依据和保证。
                     (一)课堂教学专项检查
                      学校按照教学质量评↑价的工作要求,主要检查任课教师上课教案及多媒体课件、学生上⌒课教师考勤情况、课程作业布置情况、课堂教学同花顺棋牌app下载手机版组织实施情况、学生∑ 到课情况、教师有无缺同花顺棋牌游戏单机(旷)课或私自调停课情⊙况、教师调课补课情况等。并开展了听课活动凯利棋牌,听课范①围为2018级、2019级和2020级学生本学期所开的所有课程,包括公共基础课、专业基础课、专业课、实Ψ验实训课等。各教学科主任认真完成听课,并及时将《课堂同花顺棋牌游戏中心教学听课评价表》反〖馈至教学处。
                      1、教师教案多数能做到清晰、详实。手写教案、打印教案均¤有,均有更新调整内容,部分教师友发棋牌使用PPT,并配有视☆频资料。
                      2、教师均能够按同花顺棋牌游戏别名要求布置作业、批改、点名。作业形ω式多样,有的已〗批改完,有的同花顺棋牌app下载手机版下载安装正在批阅中,批ω 改记录有待完善。
                      3、所同花顺棋牌手机版下载安装有教师无缺(旷)课或私自调停课情况,能按照学校调课规定填写调课单,并按时调课补课。
                      4、学生上课有迟到的现象,存在玩同花顺棋牌等级手机、睡觉等普遍现同花顺棋牌卖分象。
                      (二)教学资」料专项检查
                      教学资料检查主要检查◥授课计划是否按照教学进程安排组织实施;教学进度情况。以及教师参与教研活动情况;教研活动记录及相关资□料。
                      1、所有的教师的相关课程均有授课计同花顺棋牌app下载手机版下载安装划,本学期要求按照课程标准对课程内容调整,基本按计划免费下载友发棋牌执行。
                      2、到第十周为止上虞凯利棋牌17,各科室教研活动组织了2~3次,教师基本能积极参加教研,少数人请假。教研活动有记录和总结,资料齐全。
                      (三)实践凯利棋牌下载教学检查
                      根据教学进程安排,18级所有实训课程已开课。19级和20级所有实训课程,都依▓据实训课程标准,有完备的实训任务书和指同花顺棋牌翻牌机导书。
                      (四)召开学生座谈会
                      为了全面了解学生↘情况,做好期中教学检查工作,11月11日下午,期中教学检查学生座谈会在建工路校区会议室举行。副校长胡青、教学处副处长秦浩、专业科凯利棋牌手机版兼专业基础科主任张文丽、基础科主任孙萍以及教务处处长徐森,以及凯利棋牌手机来自各班级的30名学生代表参加了座谈会。围绕着课堂教学效果、教风、学风、课堂纪律、教学免费下载友发棋牌管理和教学条件等方面,全面了解学生的第一手消息。
                      针对座谈会上学同花顺棋牌手机版下载生代表提的出意见和建议,学校教学部门◣在会后进行归纳整理,并认真梳理〓研究,妥善解决。学生座谈会中,学生反应的↘问题已反馈给教师,后同花顺棋牌大厅期教学过程中加以改善。
                以上是本次常友发棋牌游戏下载规教学检查工作的总结,总体上看▲教学秩序井然,教师认真备课、讲课;班级学习气氛良好,学生认真上课。但从检查情况和座谈会学生反馈意见来看,还有以下问题〓待改进:
                      (1)学校教学管理相关部同花顺棋牌下载手机版下载安装门研究对策,从课堂教学、教学管理友发棋牌下载等多方面着手,引导学生遵守上课纪律,以促使◇学生上课玩手机、睡觉的凯利棋牌手机现象改善。
                      (2)通过▓教学研究,分析教学过程中的重难同花顺棋牌大厅点,根据学生情况调整教学》内容。
                 
                 
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